RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
( R P P )
Nama Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Pendidikan
Kewarganegaraan
Kelas : VI
(Enam)
Semester : I (Satu)
Alokasi Waktu : 2
x 35 menit.
Standar Kompetensi**
1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
Kompetensi Dasar
1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai
juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
A.
Indikator
§ mendiskripsi-kan nilai-nilai juang para
pahlawan
§ Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan
Nasional.
§ Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda
§ Menyebutkan isi Pancasila
§ Memahami nilai tiap-tiap butir Pancasila
B.
Tujuan Pembelajaran
§ Siswa mampu mendeskripsikan nilai-nilai
juang para pahlawan.
§ Siswa mampu menjelaskan proses perjuangan
meraih kemerdekaan.
§ Siswa mampu menyebutkan macam-macam
perlawanan di daerah pada masa penjajahan.
§ Siswa mampu menceritakan arti dan nilai
Kebangkitan Nasional.
§ Siswa mampu menceritakan arti dan nilai
yang terkandung dalam Sumpah Pemuda.
( Semester 2 )
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
( R P P )
Nama Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Pendidikan
Kewarganegaraan
Kelas : VI
(Enam)
Semester : II (Dua)
Alokasi Waktu : 4
x 35 menit (2 pertemuan).
Standar Kompetensi**
3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan
negara-negara di Asia Tenggara.
Kompetensi Dasar
3.2 Memberikan contoh peran
Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
A.
Indikator
Menyebutkan
hasil peran aktif Indoneisa dalam ASEAN.
Mengerjakan
soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai kerja sama Negara-negara
ASEAN dan peran Indonesia dalam lingkungan negara ASEAN
B.
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu
menyebutkan hasil peran aktif Indonesia dalam ASEAN.